El error en PISA de Cataluña y el espejismo de reducir la educación a una cifra – EL PAÍS
Resumen
El artículo analiza el error en los datos del informe PISA en Cataluña. Critica además la tendencia a simplificar y reducir la complejidad de la educación a una simple cifra estadística.
Google News Cataluña
Ver noticia original

